Вымышленная история о кухонной уборке показывает: вместо сложного плана ребёнку проще поручить одну небольшую и понятную задачу, а бытовую химию и выбор способа чистки оставить взрослому. Сын предложил помочь маме и спросил, как отмыть кухню. Она показала ему одну ручку шкафа и дала подходящую салфетку. Вскоре помощник объявил, что придумал систему: появились таблички «уже чисто», «ещё нет» и «непонятно». Последняя быстро оказалась нужнее остальных. Тогда план упростили: выбрали одну зону, убрали с неё лишние предметы и протёрли поверхность способом, подходящим для покрытия. После этого её сразу вытерли насухо. Мама сама выбирала и применяла чистящее средство, а ребёнку поручили безопасно сортировать вещи. Когда таблички больше не понадобились, сын попросил награду за управление процессом и получил яблоко. Такая небольшая задача оказалась практичнее сложной системы, за которой тоже пришлось бы убирать.
